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那正好，你(nǐ )跟迟砚一起把黑(hēi )板报出了，他(tā )写字你画画，忙(máng )不过来就再(zài )找(zhǎo )点同学。这回咱(zán )们争取拿个(gè )名(míng )次，看能不能消消主任的气(qì )，省得他一直对你们有成见。

楚(chǔ )司瑶听得云里雾里：标题和(hé )人(rén )物占一半的话(huà )，人物岂不是(shì )很(hěn )大一个？你要(yào )画什么？

中午(wǔ )放(fàng )学前，迟砚在(zài )讲台上象征性问(wèn )了下有没有(yǒu )愿(yuàn )意留下来帮忙, 根(gēn )本没人理。

孟(mèng )行悠胸口用上一(yī )股烦躁，拉(lā )上(shàng )楚司瑶，对迟砚淡声道：我(wǒ )跟(gēn )瑶瑶去买就行。

孟行悠眼里(lǐ )燃(rán )起两撮小火苗，并不在意迟(chí )砚(yàn )为什么没问她最终目标是什(shí )么(me )，自问自答接(jiē )着说：我们的(de )目(mù )标是，让勤哥(gē )在五中，c位出(chū )道(dào )——！

平心(xīn )而(ér )论，秦千艺长得(dé )很不错，五(wǔ )官(guān )清秀性格文静，孟母花了十(shí )多(duō )年的功夫也想把(bǎ )她培养成这(zhè )样(yàng )的矜持内秀的女生，然而都(dōu )以(yǐ )失败告终。

念头转了几个弯(wān )，话到嘴边变了个样：有可能(néng )，课外活动也在教师考核范围(wéi )内(nèi )。

话音落，迟(chí )砚自己被自己(jǐ )的(de )反应震惊到，久久没回过神(shén )来(lái )。